彭水首頁(yè)>新聞?lì)l道>時(shí)政>
§當(dāng)前位置: 彭水首頁(yè)>新聞?lì)l道>時(shí)政

高谷片區(qū)“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)舉行

提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平 推動(dòng)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2023-10-2010:18:44彭水編輯

  重慶彭水網(wǎng)(記者 李運(yùn)釗) 10月18日,由縣政協(xié)主辦,縣教委承辦的提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平,推動(dòng)全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展——高谷片區(qū)“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)在平安鎮(zhèn)小學(xué)舉行。

  縣政協(xié)主席程途出席并講話(huà),縣政協(xié)副主席秦勝成主持論壇。

  論壇中,來(lái)自高谷片區(qū)13所中小學(xué)的校長(zhǎng)作主題發(fā)言,城內(nèi)中小學(xué)的兩位政協(xié)委員作交流發(fā)言,市級(jí)評(píng)估專(zhuān)家、永川區(qū)教委督導(dǎo)室主任杜大志逐一點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行專(zhuān)題講座。

  程途強(qiáng)調(diào),要把握好“生源變化”與“資源供給”關(guān)系,做實(shí)“農(nóng)村教育發(fā)展布局”這篇文章。合理規(guī)劃農(nóng)村學(xué)校布局,優(yōu)化教育設(shè)施配套,強(qiáng)化教育資源轉(zhuǎn)化,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校從“小而弱”“小而差”向“小而美”“小而優(yōu)”轉(zhuǎn)變。要把握好“落實(shí)雙減”與“提升質(zhì)量”關(guān)系,做實(shí)“立德樹(shù)人根本任務(wù)”這篇文章。抓牢“立德樹(shù)人”這個(gè)“牛鼻子”,推動(dòng)“減負(fù)提質(zhì)增效”,完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。以“雙減”的小切口,助推教育的大改革,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),既要“減”學(xué)生負(fù)擔(dān),更要實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。

  程途要求,要把握好“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”關(guān)系,做實(shí)“學(xué)校強(qiáng)教必須強(qiáng)師”這篇文章。農(nóng)村教師強(qiáng),則農(nóng)村教育強(qiáng),要探索師資以縣統(tǒng)籌,實(shí)施師資充實(shí)計(jì)劃和教師素質(zhì)提升計(jì)劃。堅(jiān)持按需統(tǒng)籌、缺編即補(bǔ)和適度超前的教師隊(duì)伍補(bǔ)充原則,從根本上破解農(nóng)村學(xué)校教師短缺的瓶頸,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)師必有強(qiáng)教的目標(biāo)。要把握好“鄉(xiāng)村振興”與“城鄉(xiāng)互動(dòng)”關(guān)系,做實(shí)“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”這篇文章。實(shí)行“校校聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,完善鄉(xiāng)村學(xué)校管理,探索農(nóng)村學(xué)校小班教學(xué)實(shí)踐。推動(dòng)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,從“基本”到“優(yōu)質(zhì)”轉(zhuǎn)變。

  論壇結(jié)束后,程途一行還前往彭水三小舉行了委員工作室揭牌儀式。


分享

手機(jī)閱讀    |    返回首頁(yè)