彭水首頁(yè)>新聞?lì)l道>綜合>
§當(dāng)前位置: 彭水首頁(yè)>新聞?lì)l道>綜合

展示美育成果 傳承苗鄉(xiāng)文化

——我縣潤(rùn)物無(wú)聲美育成果展在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉辦

發(fā)布時(shí)間:2023-04-1416:36:26彭水值班

重慶彭水網(wǎng)(本報(bào)記者  冉江陵  文/圖)4月13日,潤(rùn)物無(wú)聲美育成果展在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦,來(lái)自我縣的22所中小學(xué)校參加了展覽。

此次活動(dòng)以“潤(rùn)物無(wú)聲”為主題,通過(guò)展覽館、實(shí)物作品、現(xiàn)場(chǎng)制作等形式,集中呈現(xiàn)了我縣中小學(xué)美育浸潤(rùn)的成果。

成果展現(xiàn)場(chǎng)。

在實(shí)物作品展區(qū),綠芽水墨畫工作坊、土生陶工作坊、藤草編織工作坊、苗鄉(xiāng)剪花工作坊、摩云之聲漫畫工作坊等26個(gè)展館依次排列,里面薈集了來(lái)自彭水中學(xué)、彭水職教中心、特殊教育學(xué)校、三義鄉(xiāng)小學(xué)、鞍子鎮(zhèn)小學(xué)等中小學(xué)校的師生作品,涉及剪紙、根雕、蠟染、版畫、陶藝、版畫等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自彭水三小、彭水中學(xué)、兩江小學(xué)等多所學(xué)校的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下組隊(duì)觀摩。他們仔細(xì)觀看每一件展覽作品,認(rèn)真聽取作品講解,不時(shí)駐足觀看。有的學(xué)生還直接走進(jìn)展覽館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)手工技藝。

學(xué)生觀賞漫畫展。

走進(jìn)苗家吊腳樓營(yíng)造技藝實(shí)踐工作坊,正在搭建的吊腳樓吸引一大批學(xué)生觀看,只見小木工們分工合作,有的鋸木頭、有的搭架子,不一會(huì)兒一座漂亮的吊腳樓就呈現(xiàn)在眼前,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

來(lái)自彭水中學(xué)的學(xué)生鄧雨佳告訴記者:“這次展覽我最大的感受就是震撼,覺得非常有趣,我最喜歡的就是吊腳樓制作技藝,親自體驗(yàn)了之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)工藝非常耗費(fèi)體力,也講究技巧,收獲滿滿?!?/span>

泥塑展覽現(xiàn)場(chǎng)。

創(chuàng)作版畫。

展示手繪技藝。

而在另一邊的特殊教育學(xué)校苗苗版畫工作坊內(nèi),學(xué)生們安靜地畫著手下的作品,沉浸在藝術(shù)美之中。

“成立苗苗版畫工作坊,為殘障兒童搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),豐富他們的課余生活,讓他們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作、分享,發(fā)現(xiàn)生活中的美。同時(shí),帶他們出來(lái)參加展覽,提高他們的自信心,為以后更好地融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!碧厥饨逃龑W(xué)校教師劉娟這樣說(shuō)道。

制作根雕。

妙手生花的苗繡、栩栩如生的剪紙,展現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的韻味和力量;色彩鮮明、構(gòu)思獨(dú)特的版畫,細(xì)膩精巧的藤草編織,造型多樣的根雕藝術(shù),充分展示了我縣美育浸潤(rùn)的豐碩成果,營(yíng)造了濃厚的美育文化氛圍,達(dá)到了“以美育人、以美化人、以美潤(rùn)人”的成效。

制作泥塑。

分享

手機(jī)閱讀    |    返回首頁(yè)